济南天桥区儿童编程培训学校
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济南天桥区儿童编程培训学校隶属于儿童编程教育科技有限公司，是济南文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。济南天桥区儿童编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
济南天桥区儿童编程培训学校于1997年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
济南天桥区儿童编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
济南天桥区儿童编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
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靠不靠谱不好说，毕竟现在做这个的机构都比较小，主要还是看机构的老师对学生负不负责，老师有没有专业知识背景，若是老师都没有学过真正的编程，可能教小孩子只能蜻蜓点水。成都市区里最近看见有出来宣传的，说是美国加州大学博士创立的哈罗沃德，不知道怎么样。
乐高调落亲军构仅去机器人则是在砖块和机来自械搭建的基础之上，结合了编程控制。比方说，我们想做个机械手臂，除了积木零件，齿轮，马达，更需要连接电脑程序。让这条机械手臂，可以张距量坐减本造胜加抓起，握紧，完成一系列动作后，才算是机器人。他的动作，就是靠编程来解决，所以说乐高机器人包含编程.涉及的学科很多，集成应用（机器人编程和生产工艺）、机器人研发、电子电采优岩额供亲气、软件、机械、减速机、传感器等等。机器人编程为使机元器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法有两种，示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。离线编程方法是利用计算机图形学成果，借助图形处理工具建鲁立几何模型，通过一些规划算法来获取作业规划轨迹。与示教编程不同，离线编程不与机器人发生关系，在与编程过程中机器人可以照常工作。
一、计算机编程 编什么的 干吗的 有多大用 涉及范围大吗 难学吗
二、就是编计算机程序 ，5.0版本的学费上完Y2（2年）在2.8W左右。6.0现在还没有公布价格。
小学人工智能编程课学人工智能概述、工具的进化、机器如何感知、机器如何识别等。如需学习人工智能课程推荐选择童程童美，该机构课程覆问死京感候盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。童程童美呼渐续获溶杂形滑皇少儿编程体验课，点击可免费报名试听小学生学人工智能的好额处：1、培养孩子的动手能力。人工智能学习是一个完全靠自己动手搭建、编程、作身太策总入北顺液调试、操作、运行的过程，对孩子动手能力的培养更加全面、丰富和有趣，深受孩子喜爱，是培养孩子动手能力的较好方法之一。2、提高孩子的科学素养。在人工智能的学习中会综合学习到许多机械、电子、工程等概念和知识，同时会运编演义觉停茶员几围用到许多先进的传感设备来实现机织兰伟层器人的功能。这对孩子们开行为随学引百写客阔视野，提高科学素养，提高综合素质都有很大的帮助。3、有利于发挥孩子的创西汽造性。孩子通过人工智能，可以把自己天马行空的想法亲手制作出来。这个过程虽然有艰辛，但是因为是孩子们自己的想法，所以都很愿意去克副什书富周胞服困难。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解收掌布垂做料容终更多关于人工智能编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智富左谓独明力认配维精活能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系；拥有230+学习中心，覆盖全国50+城市，2000+真人讲师，助力孩子更好的学习。
现在广东深圳的话少儿创意编程是软酷专为为培养孩子SCRATCH编程创作课程，也叫魔爪营，那边有专业的IT编程工程师授课，课堂充满趣味，孩子们不需要写字母代码，就像堆积木一样进行程序编辑，在教会孩子编程的同学培养起逻辑思维和独立思考创作能力。
1、报名方式：联赛命题宗旨一、网络上说AK是指在各种竞赛中获得了满分。AK指的是卡拉什尼科夫自动步枪，除了代表自动步枪之外，AK也是All kill的简称，指的是游戏时除周榜外全部占据实时第一位和日榜第一位的人，经过时间的发展，AK在抖音上衍生为在各种竞赛活动中获得了满分，例如数学或物理竞赛获得了满分。
二、ak意思是指蔡徐坤的粉丝(爱坤)的缩写ak，因为粉丝应援能力，数据能力，专辑杂志购买力非常强。ikun（同IKUN，谐音：爱坤），中国内地男歌手、演员、音乐制作人蔡徐坤的粉丝名称。蔡徐坤应援口号：披金成王，伴坤远航。应援色：金色。
三、意思是一个帮派。AK帮的意思是一个帮派。 AK一般指卡拉什尼科夫自动步枪。指在游戏时除周榜外全部占据实时第一位和日榜地一位的人可称为ak。
四、AK：阿拉斯加州邮政缩写阿拉斯加州（Alaska State）是一个位于美国西北太平洋沿岸的州，第49个加入美利坚合众国的州，其也是美国最大的州、世界最大的飞地地区，该州的邮政缩写是AK。
五、AK，即”All-Killed“的缩写，与AF（All-Failed）相对，通常指在信息学竞赛中获得满分（即AC了所有题目）。由于在中高级信息学竞赛中（如IOI，NOI，NOIP，ACM）想要获得满分普遍较难，甚至基本不可能，所以AK也自然成为了夸赞信息学高手的用语。
青少年科技活动方案范文（3篇威市读弱请永） 青少年科孝桐技活审景印京管号行末动方案1 我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学带橘技术大学优质生源基地”。为来自进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科药见史上双吃唱浓技夏令营。 一、实施目标 充分发挥高等院校乙内业促密创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、哪人文素养。 1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。 2.培养蛋吸确众学科特长。在科技创新、数学思弱议绝造审国身李游视月维、生物学、信息学执铁站严京乡握等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。 3.提高学习能力。提呼发高科学素养、人文素养初丰承四西，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主盾审思考、合作探究的能力。 织4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强胡层天念深察化抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。 二、营员名额 本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，宽我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。 三、报名与推荐 （一）报名条件 1．具有优拉武西强坏审丹阳市学籍的初一年级学生； 2．推证急德智体美全面发展，文化成绩优秀战香； 3．在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长； 4．学生本人自愿，家长同头气际配改因关意，并经所在学校推荐。 （二）报名程序 1．个人申请：填写《省丹中2018年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹蠢慎团中网站http://www.***.cn下载。 2．学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。 3．报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。 （三）报名时间 1．个人申请：6月23—25日 2．学校推荐：6月26—27日； 3．办理报名手续：6月29日； 4．资格审核：7月3—4日； 5．公布营员名单：7月6日前。 四、组织形式与安排 1．活动时间：2018年7月12-18日（一周时间）。 2．活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。 3．活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。 五、其他 本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。 青少年科技活动方案2 本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。活动主题为“创新 合作 成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技” 系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由xx县第三实验小学承办，xx中学、xx县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。 一、中小学生信息技术作品制作现场比赛 （一）Scratch现场编程比赛 1．时间地点 现场比赛定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中学举行，时间为3小时。请各参赛选手于5日上午8:00到xx中学一楼报告厅参加预备会。 2．参赛要求 学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。 网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet出口。 应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE、office2007、Scratch、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。 3．参赛对象及名额分配：Scratch现场编程比赛对象为一至九年级学生。名额分配见下表： 单位名称 人数（小学﹢初中） 单位名称 人数（小学﹢初中） 县直属中小学 1﹢1 金乡学区 6﹢3 灵溪学区 16﹢8 桥墩学区 4﹢2 龙港学区 16﹢8 矾山学区 4﹢2 宜山学区 4﹢2 马站学区 4﹢2 钱库学区 6﹢3 （二）中学生现场网页制作比赛 1．时间地点 现场比赛定于11月5日（周六）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。请各参赛选手5日上午8:30到xx中学一楼报告厅参加预备会。 2．参赛要求 （1）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7、Office、2003/2007、Frontpage 2003/2007、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并与温州教育网相连（网址：xx）。若个别参赛选手还需更多的应用软件，请于赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。 （2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹或通过温州教育网获取制作网页所需材料。 （3）现场网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观，使用便捷有效。赛题将提供网页基本框架等具体要求。 （4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。县教育局信息中心将组织专家进行评比，部分优秀网页作品将在xx教育网上展示。 3．参赛对象及名额分配：中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行。高中组各选派1—2人参赛；初中组名额分配见下表： 单位名称 人 数 单位名称 人 数 县直属学校 各1-2 金乡学区 6 灵溪学区 16 桥墩学区 4 龙港学区 16 矾山学区 4 宜山学区 4 马站学区 4 钱库学区 6 （三）信息技术创客作品展示活动 1．参加对象：全县中小学生 2．作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch等编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。 3．参展方式：请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品（软件或者软硬件作品）上报参展，附“创客作品”操作演示微视频（常用视频文件格式）和《“创客作品”报名登记表》（见附件6），于10月24日前统一报送到xx县教育信息中心，创客作品作者最多3人（并指明其中1人作为主创获奖人），指导师1人。 各学区、直属学校按照比赛组别和分配名额，于10月19日－10月21日将中小学生Scratch现场编程比赛和中学生现场网页制作比赛的参赛选手登记表（见附件1）向县教育局信息中心（地址：公园路2-6号B410室）报送，须盖单位公章；同时以电子邮件的方式发送至邮箱：ccs@***.net，内网上传地址： ftp://10.136.2.30/，用户名：ckzp，密码：ckzp ，联系人：池昌盛，联系：（665248）。 中小学生信息技术作品制作现场比赛将择优推荐参加市级比赛。 二、少儿“七巧科技”竞赛 （一）活动目的 通过参与“七巧科技”系列活动，激发青少年学生的'科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，进一步提高青少年学生科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展。 （二）参加对象 全县小学生 （三）活动内容 1．“七巧科技”系列活动一：智力七巧板。七巧板由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届国际科学与和平周、全国中小学金钥匙科技竞赛动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作。 2．“七巧科技”系列活动二：智力美画板。根据国家教育部正在试行的创造教育《图形组合训练》大纲要求设计，已获得国家专利，由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，勾画出数以万计的形象逼真、生动活泼的简笔画谱。它还能与“智力七巧板”进行整合运用，其拼组空间更加变化莫测、奥妙无穷，表现内容更加广阔，画图更加生动形象。 （四）活动项目及比赛形式 1．“智力七巧板组合与分解”比赛（分年段个人赛）； 2．“智力美画板”简笔创作画比赛（分年段个人赛）； 3．“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）； 4．“智力七巧板多副组合”创新作品评比（可提前准备，作品大小50cm×38cm纸张，主题：五水共治，童力同行，所有参赛作品须填写《多副组合创新作品申报登记表》（见附件4），一式2份并于11月26日连同作品一并报送各比赛地点）。 （五）活动时间安排 1．前期组织、培训阶段：9月19日上午9:00－11:00在灵溪镇二小多功能厅举行，参加对象为各小学政教主任或大队辅导员及七巧科技的辅导员。 2．器材征订阶段：9月20日－10月15日。各小学要积极发动学生自愿参与，并到“七巧科技”温州总群（QQ：xxx）下载温州市“七巧科技”活动器材学校征订表格，填报好征订数量，由七巧科技总部直接发货到学校。 3．校级活动阶段：10月16日—11月11日参赛学校分组辅导组织学生，开展校级“七巧科技”各项比赛，选拔优秀选手组队参加县级比赛。 4．县级选拔阶段：各小学要在广泛开展少儿“七巧科技”比赛的基础上，于11月14日－11月16日向学生科报送参赛选手（根据各校征订器材数，个人赛按照15:1的比例上报，团体赛各参赛学校至少要一组以上）名单登记表（见附件2、附件3、附件5）。现场各项比赛时间定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分别在县实验三小、县实验二小、龙港五小同时进行“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30—4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛，通过比赛推荐优秀选手参加市级比赛。 5．市级比赛阶段：定于12月10日（周六）举行。上午9:00－11:00为“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30－4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛。地点：温州市实验小学新城校区（温州市中通国际学校小学部）。 6．全国总决赛和科技夏令营阶段：市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在2017年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营（具体事项另行通知）。 7．其他未尽事宜详见《关于印发温州市第十九届青少年科技节活动方案的通知》。 三、第三十一届温州市青少年科技创新大赛（见市科协文件） 四、第二十二届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克的通知（见市科协文件） 五、其他说明 （一）此次科技节中各类竞赛的报名表及相关材料的提交，直属学校直接上报，乡镇中小学由学区组织汇总后统一上报，报送学生科的邮箱：xx；联系人：林乃聪；联系：xx。 （二）此次科技节中各类竞赛，若同一活动项目只有一个单位报名参加的，则取消该项比赛。同时，已报名参赛的选手可转报其他活动项目。 （三）本通知未尽事宜，另行通知。 xx县教育局 青少年科技活动方案3 青少年选定科技活动课题之后，就要周密计划如何实施，这就是活动方案的设计和实施。活动方案的设计和实施包括确定活动目的、活动内容、活动方法、活动程序、活动器材、活动场所等和活动的具体操作。 一、 科技活动的目的和内容： 一般是验证科学知识、探索科学知识和总结科学规律。 科技活动的核心是确定活动方法，包括一系列思维活动和实践活动的方法，即活动所采用的途径、手段、工具和方式的总和。生理学家巴甫洛夫说过："科学是随着研究方法所获得的成就前进的。"可见，方法是科学研究成功的必要条件。 二、常见的科技活动的方法： 1、 观察法： 观察法是指通过有目的、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法。科学的观察不仅仅是感觉和观看，而是有目的、有选择，并能与思维相结合的观察。只有当观察的目的明确，选择的对象准确，才会使观察的注意力更加集中，使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。例如，对于生态考察、动物行为观察的活动常采用观察法。 2、 实验法 ： 实验法是根据研究目的，利用一定的仪器设备，在人为控制、干预或模拟下，使某一事物或过程重复发生，从而获取科学知识或探索自然规律的活动方法。和观察法相比，实验法能够简化和纯化复杂的自然现象或自然过程，使事物的本质特征从众多非本质特征的背景中显现出来。实验法能使在自然条件下不易观察到的现象通过人为控制和引发反复再现，使事物的本质特征得到强化。所以，实验法成为人类科学研究的主要方式。例如，要防治杨尺蠖（一种为害杨树的昆虫），就要了解它的生活史，而在自然环境中观察它的生活史很困难（杨树很高，难以上树观察）。采用实验法在实验室里人工饲养杨尺蠖，全面了解它的生活史，就能为防治杨尺蠖寻找突破口。 3 、调查法： 调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。在实际运用中调查法包括实地调查和文献调查两类。采用调查法也要讲究方法，例如，在进行生物科技、农业科技、环境科技活动时，由于自然现象复杂、人的精力有限等原因，不可能全部实地调查，常常采取从总体中抽取部分对象进行调查的抽样法。作为实地调查的补充，采用文献调查可以事半功倍地从历史上、从发展上、从全貌上更加深入地了解调查事物的本质，从而总结出一定的科学规律。 在具体设计某项科技活动方案时，常常需要选用各种方法，但无论采用何种方法，都应广开思路，独辟蹊径，这是由科技活动的核心是创造性的特点所决定的。例如，奥地利传教士孟德尔在研究豌豆相对形状的遗传规律时，摒弃了传统的生物科学研究方法，史无前例的采用数理统计的方法，在大量实验和观察的基础上，总结出生物遗传的分离规律和自由组合规律，开创了现代遗传学科。再例如,卓有成就的物理学家洛伦兹就因为没有摆脱牛顿的"绝对时间"和"静止以太"的观念,始终徘徊在相对论的大门之外。而当爱因斯坦打破旧理论的束缚之后，就取得了划时代的科学成就。可见，创新性在科技活动中极为重要。 在按计划实施活动方案的过程中，要重视观察、实验和调查结果的记录，还要根据情况修正甚至重新制定方案，直至活动取得相应的成果。
机器人编程是一个开动脑筋的培训班。收费是2200元一学期机器人的编程培训班，通常来说费用是比较贵的。因为这样的培训并不是所有的老师都能够教学的，尤其是在编程方面必须要有计算机的基础，当然作为初级阶段的话，可能学费并不会很贵，3000元左右就可以了，但是到了高级阶段，费用就会明显上涨。
5、对答案的渴求一、少儿编程的前景是挺不错的，但是要看孩子学习的兴趣怎么样，如果对这方面有兴趣的孩子学了以后可以以相对来说的走一部分捷径，了解了越多以后系统化学习就越快速。
二、数控编程前景还是很不错的啊，看你有没有真的技术啦，不然以后还是很好就业的待遇也不会差的啊，你可以上合肥的东南学校去了解下
三、学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。可以到极客晨星学习，他们课程体系非常完整，旨在从本质出发，让孩子将编程当做感知世界的工具。
一、由于青少儿编程是最近几年新起的，近年NOIP信息学奥赛考试的人越来越多，但是听说学习培训NOIP的单位比较少。我就听说过趣乐码少儿编程有NOIP信息学竞赛赛前培训。好像南坪步行街那点。。
二、小码王，做少儿编程的
三、小码王，做少儿编程的
近年来，随着人们生活水平的不断提高，家长们越来越重视孩子们的教育问题，让孩子们从小就参加各类竞赛活动。不久前，教育部公布了2020-2021面向中小学生的一些全国性竞赛活动，这些竞赛大致可以分为人文社科、自然科学、艺术等三大类，共计三十多项竞赛。根据教育部公布的名染差变组领础千单，自然科学类竞赛中小学生可以参与的比赛有青少年机器人竞赛、青少年人工智能挑战赛、青少年创意编程与智能设计大赛、中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大赛、青少年物联网统积攻明慢带职料量创新创客大赛、青少年人工智能教育成果展示大赛、青少年无人机大赛、水科技发明比赛等十余个比赛。除此之外，还有明天小小科学家、青少年科普创新作品大赛、中学超阻送换氢怎结板烧生天文知识竞赛、全国地理科普知识大赛以及数学、物理、化学、生物等学科奥林匹克竞赛等比赛仅供中学生参加。在人文社科类比赛中小学生可以参与的有青少年禁毒知识竞赛，艺术体育类竞赛中小学生可以参加的有中小学生绘画书法作品比赛、青少燃年航海模型教育竞赛、青少年造型艺术作品大上探斗赛、青少年车辆模型教育竞赛、行知杯中小学足球邀请赛等。除此之外，世界华人学生作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国英语演讲比赛、中学生科普科幻作文大赛、高中生创新能力大赛、中学生创新作文大赛等比赛仅供中学生参加。因为比赛数量较多，既有青少年机器人竞赛、青少年禁毒知识竞赛等中小学都可以参加的比赛，又有中学生天文知识竞苦赛等仅供初高中参加的比赛，还有中学生地球科学竞赛等仅供高中生参加的比赛，所以家长们在为孩子报名参加比赛之前一定要看清楚报名条件。
有的呀，去编程侠他们那学编程就挺好的，我朋友他小孩就挺喜欢学编程的，就是在编程侠那里学的，现在还在上，一周课都不拉，天天吵着要编程序。
《全国青少年信息学奥林匹克联赛培训教材（中学高级本）》，一、noip初赛可以带书吗？
二、很明显，是不可以的。你是第一次参加noip？加油哦！
三、显然不行啊！
四、你好！不可以，你见过奥林匹克英语，或奥术考试会让你带书吗？我的回答你还满意吗~~
五、不行的
